- les épisodes dépressifs caractérisés, burn-out
- les problématiques liées à l’adolescence
- l’accompagnement du fonctionnement haut potentiel intellectuel (HPI et THPI) et des troubles associés: TDA/H*, l’ensemble des dys*, TSA*
- les difficultés d’apprentissage, de comportement, relationnelles et émotionnelles
- le bilan psychologique et cognitif – enfant/adolescent/adulte (WISC5, WAIS4)
- la clinique du traumatisme et des violences psychologiques, conjugales et sexuelles
- l’accompagnement de la crise (séparation, divorce, maladie…) et du deuil
- Situation d’expatriation (départ, vie locale, retour…)
*TDA/H: trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité
*Dys: recouvre tous les troubles commençant par -dys-: dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie
*TSA: trouble du spectre autistique, nouvelle appellation de l’autisme